Dr. Judd describe el proceso de recuperación y rehabilitación después de una lesión cerebral, y los papeles de los familiares en este proceso importante.
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Sobre que puede hacer la familia en ayudar la recuperación de la persona con la lesión:
Este es algo en que muchas veces aquí en los Estados, igual a mi trabajo en
Centro America, queremos presentar una visión un poco diferente de, tal vez, qué es la expectativa
de la familia. Por que generalmente cuando alguien tiene una lesión vemos a primero,
es alguien que tiene un enfermedad, “Decimos ese es un enfermo.” Es un miembro de la
famila y tenemos que amar la persona y cuidarla lo mejor que podemos, y al principio hacemos
todo que podemos hacer.
Y al principio este es, sí, es muy apropiado es una manera de monstrar su amor y todo eso,
y este es lo que hacemos cuando alguien tiene como un infección, un ataque cardíaco, tal
vez un infección de algún tipo. Sin embargo, después de un
rato, pasamos una etapa de rehabilitación de recuperación, y el proceso de recuperación
no es solamente algo que hace otra gente como un cirugía para reparar la persona, sino
es algo que la persona propia hace, con su propia esfuerza, pero con guía de los rehabilitadores.
Y puede ser guía de la familia también.
Entonces, cuando llegamos a esta etapa, sí, la familia tiene que ser la familia primero,
y dar su amor. Sin embargo, a veces es mejor no hacer todo para la persona, pero que la
persona re-establecer el hábito hacer cosas por su mismo. Re-aprender cómo hacer las
cosas que quiere hacer. Poco a poco, no para dar demasiado cargo a ellos, pero es un proceso
de aprendizaje. Y en la escuela, en la vida, cuando aprendemos algo, aprendemos por práctica,
por experiencia, por repetición, tiene que hacerlo y hacerlo otra vez, y hacerlo otra
vez, y cada vez que hacemos, hacemos mejor, más rapido, más eficiente, con menos errores,
más correcto.
Entonces es un proceso de aprendizaje, por práctica, por experiencia. Y nosotros como
familia podemos facilitar eso. ¿Y cómo facilitamos esto? Pues hablamos algo que decimos es la
“zona de recuperación”, o “las actividades de la recuperación.” Puede ser cualquier
actividad de la casa, de la comunidad, del trabajo, de la familia, que la persona apenas
puede hacer, que es un desafío, pero no una frustración. Es algo que la persona…requiere
esfuerzo y requiere algo de guía de otra persona para logros en la actividad, pero
al fin puede llegar a eso.
Puede pensar en eso en la manera en cómo caminar con alguien. Si caminamos adelante
y damos a la persona la dirección, y como rápido, y nosotros miramos para el tráfico antes,
la persona no aprende nada. Tal vez llega, tal vez las piernas ganan en las esfuerza,
pero la persona no aprende cómo navigar en las calles. Si caminamos atrás, empujando,
tal vez es demasiado dificil, tal vez demasiado peligroso si la persona todavía no sabe bien
como vigilar para tráfico y cosas así. Pero cuando caminamos al lado de la persona, podemos
guíar un poco, podemos dar dirección, o contestar preguntas, cuando la persona tiene duda.
Entonces el trabajo de rehabilitación, en la vida actual es un trabajo de acompañamiento
al lado de la persona. Podemos decir más adelante cuando la persona apenas está independiente
en esto, tal vez caminamos atrás por si acaso, para guíar, para vigilar un poco, pero podemos
confirmar que ya tiene la capacidad.
Producido por Lydia Breiseth y Brian King de BrainLine.org.
Tedd Judd, PhD is adjunct clinical faculty in psychology at the University of Washington and adjunct faculty in psychology at Seattle Pacific University. He has worked in adult clinical neuropsychology for 29 years, and is currently in private practice in Bellingham, Washington. Much of his work has focused on traumatic brain injury rehabilitation.
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